Modelos colaborativos en la atención a adultos mayores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.70577/m1519220

Palabras clave:

Modelos colaborativos, adultos mayores, atención integral, cuidadores.

Resumen

El envejecimiento poblacional se ha convertido en uno de los principales retos sociales y sanitarios, dado el aumento acelerado de la población adulta mayor y la creciente demanda de servicios integrales. La problemática identificada radica en la persistencia de modelos asistencialistas fragmentados que limitan la calidad de la atención y no logran responder a las necesidades físicas, emocionales y sociales de este grupo vulnerable. El objetivo de esta investigación fue analizar la implementación y efectividad de modelos colaborativos en la atención a adultos mayores, considerando sus beneficios, retos y el impacto en la calidad de vida de usuarios y cuidadores. La metodología aplicada fue de enfoque mixto, integrando técnicas cuantitativas mediante cuestionarios aplicados a 150 profesionales y 100 adultos mayores, y cualitativas a través de entrevistas a 20 directivos de programas comunitarios, con análisis estadístico y de contenido para interpretar los datos. Los resultados evidenciaron que el 72% de los adultos mayores se mostró satisfecho con la atención recibida, el 55% de los cuidadores reportó una reducción significativa de la sobrecarga emocional y física, y el 68% de los profesionales percibió una mejora en la coordinación interinstitucional, aunque se identificaron barreras como la falta de financiamiento (47%), escasa capacitación (28%) y baja participación comunitaria (25%). Se concluye que los modelos colaborativos fortalecen la atención integral y promueven la equidad en salud, pero requieren políticas públicas sostenibles, inversión en infraestructura, integración tecnológica y formación continua para consolidar su impacto positivo en la población adulta mayor.

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Publicado

2025-03-15

Cómo citar

Modelos colaborativos en la atención a adultos mayores. (2025). Visión Académica, 3(1), 42-53. https://doi.org/10.70577/m1519220