Contribución de las técnicas orales y la psicología al desarrollo de la argumentación jurídica en estudiantes universitarios de derecho. Visión Académica, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 292–305, 2026. DOI: 10.70577/ggahxv65. Disponível em: https://visionacademica.com/index.php/files/article/view/129. Acesso em: 29 jul. 2026.