Incidencia de la formación continua mediada por entornos virtuales en el desarrollo de competencias profesionales en conductores del Sindicato “15 de Agosto”. Visión Académica, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 98–119, 2026. DOI: 10.70577/y0j2za54. Disponível em: https://visionacademica.com/index.php/files/article/view/116. Acesso em: 10 jul. 2026.