CASTRO SALAZAR , Diana María; MIRANDA GUAMAN, Sulay Adriana; CUESTA CHÁVEZ, Karla Estefanía; TORRES BURGOS, Steven Arturo. Limitaciones en la implementación del constructivismo en el aula de clase: estudio de caso. Visión Académica, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1319–1335, 2026. DOI: 10.70577/tq4vj065. Disponível em: http://visionacademica.com/index.php/va/article/view/199. Acesso em: 24 oct. 2026.