Castro Salazar , D. M. ., Miranda Guaman, S. A. ., Cuesta Chávez, K. E. ., & Torres Burgos, S. A. (2026). Limitaciones en la implementación del constructivismo en el aula de clase: estudio de caso. Visión Académica, 4(3), 1319-1335. https://doi.org/10.70577/tq4vj065